La Mobilitat de Llarga Durada (MLD) és una oportunitat única per a l’alumnat de 4t d’ESO d’ampliar els seus horitzons acadèmics, culturals i personals. Aquest programa permet als i les participants viure una experiència immersiva en un altre país europeu, combinant l’aprenentatge en un entorn educatiu diferent amb l’exploració assegurada de noves realitats.
El procés de selecció busca garantir que els i les candidates seleccionades aprofitin al màxim aquesta oportunitat i compleixin amb els requisits acadèmics, personals i lingüístics necessaris per representar el nostre centre i al programa Erasmus+ en aquesta experiència internacional. A continuació, detallem els criteris, fases i requisits del procés, així com els compromisos que els i les participants hauran d’assumir per formar part del programa.
1.1 Alemanya
1.2 Irlanda
Els objectius del projecte “Teixint la PAU!” són aplicables a aquesta mobilitat:
1. Promoure els valors de la pau i la no-violència
2. Conèixer i valorar el patrimoni europeu comú
3. Reconèixer mecanismes de poder i opressió contraris als valors democràtics
4. Dialogar amb el patrimoni artístic fent ús de la metodologia artística
5. Millorar la competència comunicativa en diversos idiomes i valorar la diversitat lingüística
Durant la mobilitat de llarga durada, l’alumnat participarà en una combinació d’activitats acadèmiques, culturals i de convivència:
4 Resultats d’aprenentatge
4. 1 Què és el projecte de recerca?
Segons la normativa vigent, el projecte de recerca de 4t és un treball en equip, constituït per un conjunt d’activitats de descoberta i recerca realitzades per l’alumnat entorn d’un tema escollit i acotat, en part, per ell mateix, sota el guiatge del professorat. Durant el projecte, l’alumne/a ha de mostrar capacitat d’autonomia i iniciativa en l’organització del seu treball individual, i també de cooperació i col·laboració en el treball en equip.
El projecte de recerca es prepara dins el marc de l’assignatura optativa de 4t d’ESO a partir del segon trimestre de 2024-2025 i enguany s’alinia amb els objectius del projecte Erasmus+.
Consulteu aquí el full informatiu sobre el projecte de recerca per a les mobilitats de llarga durada i les propostes de temes del professorat.
4.2 Què és producte final del projecte?
El producte final del projecte Erasmus+ per als alumnes de 4t d’ESO que faran la mobilitat de llarga durada consisteix en la realització d’un projecte de recerca en format acadèmic.
El projecte de recerca ha de seguir un format acadèmic, incloent-hi una introducció al tema, una revisió de la literatura relacionada, la metodologia utilitzada per a la investigació, els resultats obtinguts i les conclusions finals. L’objectiu és que els alumnes demostrin les seves habilitats de recerca, anàlisi crítica i capacitat per organitzar i presentar informació de manera coherent i estructurada. La llengua o les llengües del treball seràn acordades al seu degut moment.
A la tornada al centre, els i les alumnes realitzaran una exposició oral del seu projecte de recerca davant els seus companys i companyes, professorat tutor i avaluador. Aquesta presentació serà una oportunitat per a compartir els coneixements adquirits, reflexionar sobre l’experiència viscuda i millorar les habilitats de comunicació.
Els resultats d’aprenentatge es convalidaran en matèries implicades en el projecte.
4.3 Convalidació dels aprenentatges durant la mobilitat internacional
La convalidació dels aprenentatges s’estructura segons els següents criteris:
Totes les despeses derivades de la mobilitat estan cobertes pel programa Erasmus+, incloent:
6. Clàusula d’Atenció a la Diversitat i Igualtat d’Oportunitats
En el marc del projecte “Teixint la PAU!”, volem garantir que tot l’alumnat pugui participar en les mobilitats internacionals independentment de la seva situació socioeconòmica. Per això, oferim suport econòmic específic per a alumnat en risc d’exclusió social.
Les mesures de suport econòmic preveuen cobertura addicional de despeses no previstes o que no estiguin cobertes pel programa (ex. roba d’abric per al viatge, material educatiu necessari, maleta). També es contemplen ajudes per compensar situacions familiars que limitin la participació.
La sol·licitud de suport procedeix omplint l’apartat corresponent al formulari de Suport Econòmic i Igualtat d’Oportunitats, on es demanarà especificar el tipus de suports que es necessiten.
Aquesta informació serà tractada amb confidencialitat i avaluada per la Comissió de Selecció i Gestió Econòmica.
El programa Erasmus+ garanteix que les mobilitats internacionals siguin accessibles també per a tot l’alumnat que té necessitats educatives especials (NEE) o requereixen suport lingüístic addicional.
Per garantir una selecció justa i transparent dels i les participants, es constituirà una Comissió Mixta de Selecció amb membres de la comunitat educativa de l’Institut Escola ARTS. S’estableixen els següents criteris de valoració:
Les candidatures amb la puntuació més alta seran seleccionades, tot assegurant una representació diversa i que reflecteixi els valors del projecte “Teixint la PAU!”.
En el marc del procés de selecció per al projecte Erasmus+ “Teixint la PAU!”, l’Institut Escola ARTS es compromet a garantir la igualtat d’oportunitats i a promoure la participació de tot l’alumnat, especialment d’aquells que poden trobar obstacles en el seu accés a activitats internacionals.
Per aquest motiu, es reserva un percentatge de les places disponibles amb preferència per a estudiants que es trobin en situacions de desavantatge envers la participació en les mobilitats com ara dificultats socioeconòmiques, experiències migratòries que impliquin desafiaments addicionals en el seu procés educatiu, necessitats educatives especials que puguin afectar la seva participació en activitats de mobilitat. En cas de que l’escola no estigui informada de qualsevol d’aquests supòsits, preguem informar-ne durant el procés de sol·licitud a la Coordinació dels Projectes Erasmus+ mitjançant els formularis a disposar o afegint documentació rellevant a la carpeta de la sol·licitud.
Aquesta reserva de places s’aplicarà amb la finalitat d’assegurar que el projecte reflecteixi els valors d’inclusió, equitat i diversitat que defineixen l’Institut Escola ARTS i l’esperit del programa Erasmus+. La resta de les places es distribuiran seguint els criteris generals de selecció establerts, assegurant un procés transparent i equitatiu per a tot l’alumnat.
En cas d’empat, la Comissió de Selecció valorarà aspectes qualitatius i, si escau, prendrà mesures addicionals per desempatar.
22/11/2024: Xerrada informativa
25/11/2024: Inici del període d’enviament de sol·licituds
09/12/2024: Fi del període d’enviament de sol·licituds
16/12/2024: Publicació de les llistes de persones seleccionades i inici del període d’enviament de reclamacions a la Coordinació de Programes Internacionals
17/12/2024: Fi del període d’enviament de reclamacions a la Coordinació de Programes Internacionals
19/12/2024: Publicació de les llistes definitives de participants a les mobilitats de l’alumnat
Per a poder participar en el procés de selecció per a les mobilitats Erasmus+, els i les alumnes hauran de presentar la següent documentació:
Si s’escau:
Envieu la vostra carpeta de documents completa a la Coordinació Erasmus de l’Institut Escola:
EMILIO LÓPEZ LÓPEZ <elope115@iearts.cat>
JANET MONREAL jmonrea1@iearts.cat
Avís: Complimenteu si us plau la documentació de la sol·licitud en castellà per facilitar el procés de selecció i dels emparellaments amb el centre associat
Informem als i les alumnes i les seves famílies que, en el moment de la selecció i preparació per a les mobilitats, es procedirà a compartir certes dades personals dels alumnes amb els centres educatius associats i les famílies d’acollida amb la finalitat d’organitzar l’estada, sempre respectant la normativa vigent en matèria de protecció de dades personals de l’alumnat.
